保育理念
こどもも大人も地域も、つながり合い、育み合い、紡ぐ
ヒト・モノ・コトを生み出す
2021年4月1日制定
品質方針
社会福祉法人毛里田こども園は、仏教に根ざした心の教えをもとに幼児教育の主役である園児保護者を精一杯サポートするという「サービス」の精神、常に園児保護者の立場に立ち、地域のお役に立てる幼児教育サービスを目指します。
2019年4月1日
社会福祉法人 毛里田睦会 毛里田こども園
園長 長谷川 俊道
育てたい子どもの姿2019年4月1日制定
好奇心のある子ども
なんにでも興味をもち集中できる子
共感力のある子ども
誰かの気持ちに寄り添える子
自己肯定感のある子ども
生まれてきて良かった、自分は自分でいいと感じる子
こども園とはNURSERY SCHOOL
- 保育とは、養育および教育であり、子どものうちにあるものを引き出すための教育の場です。
- 保育園は、お母さんが労働に従事したり、病気等のために、家庭で保育ができない場合に、家庭にかわって保育します。
- 保育園では、基本的な生活習慣を家庭と手をとりあって身につけていきます。
- 当こども園では、養育と教育が一体となった豊かな人間形成の場として、また家庭教育の場として、情緒豊かな児童の育成に努めています。
- ０歳から６歳までの乳幼児が、友だちと一緒に遊んだり、学んだりする保育園生活は、丈夫な身体や自尊心、思いやり、協調性を身につける「育ち合い」の場です。
- 毛里田こども園は、『認定こども園』です。
3つのしつけ
- 「げんきな子」元気な挨拶や返事ができる。
- 「やさしい子」相手の気持ちを考えられる。
- 「がんばる子」自分の力を発揮できる。
教育方針POLICY
毛里田こども園は、保育の主役である園児＆保護者を精一杯サポートする」という「サービス」の精神、常に園児＆保護者の立場にたち、地域にお役に」たてる保育サービスを目指します。
そして、豊かな発想と誠実な仕事を生み出す前提となる下記を品質方針とします。
心の力・学ぶ力・体の力を重視した子どもの可能性を引き出す保育をし、且つ保護者とのコミュニケーションの確保に努め、保護者の満足度と感動を高めるサービスを常に提供し続けます。
そして、豊かな発想と誠実な仕事を生み出す前提となる下記を品質方針とします。
- 品質マネジメントシステムを構築するとともに、そのシステムの有効性を保持するために継続的な改善策を図ります。
- 品質方針に基づき、測定可能な品質目標を定め、必要に応じて見直します。
- サービスの提供にあたっては、関係法令を遵守するとともに、公平性と透明性の確保に努めます。
- すべての職員に品質方針を周知し、職員はこれを意識し、行動し、組織の活性化を図ります。
- 品質方針は、適切な保育を執行するために必要に応じて見直します。
勉強だけできるようにすることが子育てではありません。子どもの頭と体を鍛え強い心を育てる。これが大切なのです。自分の力で人生を切り開いていく。つまり「自立させる事」 かわいいあまり、溺愛してしまうのは子どもの成長を阻害してしまいます。しっかり子どもを見極め「自立」の心を育てていきます。
自力で学ぼうとする力「自学自習」は全ての基本です。「読み・書き・計算（そろばん）」を通じて基礎学力を高め「自学自習」の習慣を身につけ自ら学べる頭を作っていきます。ゲーム感覚で楽しく子どものやる気を引き出し達成感を与える事で、子どもは自ら進んで学んでいくようになります。
運動をつかさどるのは「小脳」は、6歳までにほぼ出来上がると言われており、子どもの運動神経を伸ばすには体操が必要です。ストレッチ、ブリッジ、逆立ち歩き、跳び箱、レスリングなどの運動をバランスよく行うことで自然に運動神経が発達します。手取り足取り教えるのではなく、自分たちで友達、お兄ちゃんやお姉ちゃんがしているのを真似ながら、どんどん学んでいきます。